Die Mathematik hinter den einzelnen Inhalten kann spielerisch und interaktiv entdeckt, erarbeitet, erfunden, konstruiert und verstanden werden. Die Module laden zum Weiterdenken ein und dazu, sich selbst auch über den Rahmen der Box hinaus aktiv mit Mathematik zu beschäftigen. 

Dieser Ansatz des Entdeckens, gemeinsam mit Lehrerinnen und Lehrern, Mathematikerinnen und Mathematikern oder auch mit Hilfe von Büchern, Artikeln, einem leeren Blatt Papier und viel Zeit, spiegelt eine wichtige Art des mathematisches Denkens und Forschens wider. Die Entdeckerbox richtet sich speziell an Lehrerinnen und Lehrer, Schülerinnen und Schüler und an alle Mathematik-Interessierten. Alle Inhalte sind »open source« und können frei kopiert und weitergegeben werden. 

Das Projekt IMAGINARY und die Entdeckerbox werden durch die Klaus Tschira Stiftung gefördert, die 3D-Drucke der Box durch die Firma trinckle.com, eine online 3D-Druckerei mit Sitz in Berlin.

Alle Inhalte können frei heruntergeladen werden.